MIS PRIMEROS DATOS PERSONALES…
Me platicaron que nací un día miércoles 31 de mayo de de 1958, en un paraje conocido como la “Piedra Fina” un lugar cercano a mi localidad de origen oficial, Platanillo, Municipio de Coyuca de Benítez, Guerrero. Fue ahí precisamente donde inicié mis primero pasos en la vida….
MIS PRIMEROS PASOS EN LA EDUCACIÓN…
Como olvidar aquel día domingo del mes de Mayo de 1968, cuando mi Profesor: Eugenio Lluvias Tenorio, le decía a mi papá “Don Andrés, apoye a su hijo para que pueda estudiar; pues le veo un gran futuro en la vida” En ese tiempo no había escuela ni maestros en mi lugar de origen: Platanillo Municipio de Coyuca de Benítez, Guerrero y para llegar a la escuela mas próxima que se ubicaba en la localidad de Ocotillo, del mismo municipio, había la necesidad de recorrer diariamente 16 kilómetros (ida y regreso) en camino de herradura. Así cursé el tercer y cuarto grados de educación primaria.
En el año de 1970 tuve la oportunidad de continuar con mis estudios de quinto y sexto grados en el Internado de Educación Primaria No. 21, ubicado en la ciudad de Tixtla, Guerrero. Ahí mismo estudié la secundaria, en la Escuela Prevocacional “Baltazar R. Leyva Mancilla”.
En el año de 1977, reinicié con mis estudios en la Escuela Normal Particular “Beatriz Hernández García” ubicada en la ciudad de Tixtla, Guerrero; donde acredité los tres primeros grados. El último año lo cursé en la Escuela Normal Particular “Gilberto L. Guajardo”, de la ciudad y puerto de Acapulco, correspondiente a la generación 1980-1981.
En 1994 concluí la licenciatura en educación en la Universidad Pedagógica Nacional, Subcentro San Jerónimo, Municipio de Benito Juárez, Guerrero. Actualmente curso la Maestría en Educación, en Competencias Profesionales para la Docencia en el Centro de Actualización Magisterial de la Secretaría de Educación Guerrero, Subcentro Atoyac de Álvarez, Guerrero.
MIS PRIMERAS EXPERIENCIAS LABORALES…
Mi primer empleo fué en la desaparecida Secretaría de Asentamientos Humanos y Obras Públicas (Delegación Guerrero), en donde desempeñé la función de Coordinador Estatal de Educación para Adultos. En Febrero de 1982, ingresé al Instituto Nacional para la Educación de los adultos, como primer Coordinador Regional de la Zona 07, con cabecera oficial en Atoyac de Álvarez, la cual coordinaba los municipios detectan de: Tècpan de Galeana, Benito Juárez Coyuca de Benítez y Atoyac de Álvarez. Posteriormente fui por 7 meses, fuí Director del Centro de Educación Básica para Adultos (CEBA) En el 49/o. Batallón de Infantería del Secretaría de la Defensa Nacional (SDN).
En el año de 1986, ingresé a la Secretaría de Educación Guerrero, como primer Supervisor de Educación de Educación Preescolar No. 37, en el municipio de Coahuayutla de Izazaga, Guerrero. Dicha zona estaba integrada por 15 jardines de niños de los cuales participen en su fundación en 9. Debo aclarar que para poder ocupante esta supervisión se debió a que no había directivos o personal docente para ocupar dicho cargo, debido a que esa zona es una de las más marginadas y retiradas de la Costa Grande.
En 1988 ingresé al estudiar la licenciatura en educación en la Universidad Pedagógica Nacional, de la cual regresé en 1994. Está licenciatura en su mayoría la realicé de manera autodidacta pues debido a que me encontraba a 12 horas de distancia de la sede ubicada en San Jerónimo de Juárez, Guerrero, me era imposible asistir regularmente a las sesiones de asesorías sabatinas. Después de siete años de antigüedad en la función obtuve mi cambio a la zona 47 de Atoyac de Álvarez.
En ese año de 1994, paralelamente a las actividades desarrolladas como supervisor, también promoví cursos y diplomados a través del Sistema de Educación Abierta ya a Distancia con apoyo de la Red satelital Edusat, con la universidad de Chapingo y en la Universidad Nacional Autónoma de México.
En el año 2006 acredité los programas: de docentes, directivos y soporte técnico de Microsoft quien tiene un convenio de “Alianza por la Educación” con la Secretaría de Educación Pública, que tiene como prepósito que los docentes educación básica hagan uso de las tecnologías de la información y de las comunicaciones como herramientas de apoyo a la labor docente.
